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Moodle an Hochschulen

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Doppelter DevCamp-Erfolg für ssystems: MoodleMootDACH 2026 an der ETH Zürich

Berlin, 4. September – Vom 30. Juni bis 3. Juli 2026 traf sich die Moodle-Community aus Deutschland, Österreich und der Schweiz zur MoodleMootDACH an der ETH Zürich. Auf dem Campus Hönggerberg kamen mehr als 300 Teilnehmende aus 25 Ländern zusammen – neben den DACH-Ländern unter anderem aus weiteren europäischen Ländern wie Großbritannien, den Niederlanden oder Portugal, aber auch weitergereiste Besucher aus Übersee wie aus den USA, aus Kanada, Kolumbien und Australien konnten begrüßt werden. Damit hat die MoodleMootDACH dieses Jahr endgültig ihre globale Bedeutung weit über den DACH-Raum hinaus bestätigt. Auch wir von ssystems waren mit zwei Kollegen vor Ort.

Bewährt hat sich erneut das zweigeteilte Format: An den ersten beiden Tagen stand das DevCamp im Mittelpunkt, ein Hackathon, in dem rund 120 Entwickler:innen aus 35 gepitchten Projektideen 22 Teams bildeten und in nur anderthalb Tagen funktionsfähige Software bis zur Live-Demo brachten. Die anschließenden BarCamp-Tage boten mit 50 Sessions – rund drei Viertel davon auf Englisch – Raum für Administration, Entwicklung, Didaktik sowie Design und UX. Auffällig war dabei, dass der Einsatz künstlicher Intelligenz im Vergleich zu den Vorjahren sowohl im DevCamp zu deutlich ausgefeilteren und weitreichenderen Entwicklungsergebnisse führte als auch im BarCamp der Einsatz von KI im Moodle Kontext deutlich praxisnäher und umsetzungsorientierter diskutiert wurde.

Für ssystems war das DevCamp ein besonderer Erfolg: Unsere Kollegen waren in zwei Teams vertreten, und beide Projekte wurden am Ende des Hackathons prämiert. In der Kategorie „Fancy New Stuff“ setzte sich der „Moodle Quiz Activity Monitor“ durch, an dem unser Kollege Dennis Pfahl gemeinsam mit Eliot Hoving und Nikola Bozhkov gearbeitet hat. Das Plugin gibt Lehrenden während laufender Moodle Prüfungen einen Echtzeit-Überblick über den Bearbeitungsstand aller Teilnehmenden, erlaubt individuelle oder gesammelte Zeitverlängerungen, hält Aufsichtsnotizen fest und hilft beim Umgang mit parallelen Sitzungen – etwa wenn Studierende während einer Prüfung das Gerät wechseln müssen. Das Plugin befindet sich nach dem DevCamp gerade in der Aufarbeitung und wird in Kürze für die Community zur freien Nutzung veröffentlicht werden.

In der Kategorie „Groundwork & Daily Helpers“ gewann das Projekt „Bring your tutorials and support materials directly to Moodle“, in dem unser Kollege Alexander Bias unter der Leitung von Peter Mayer zusammen mit Melanie Treitinger, Kathleen Aermes, Nikolai Jahreis und Joscha Sauerland zusammenarbeitete. Die Idee dahinter: Hochschulen pflegen ihre Anleitungen, Tutorials und Supportmaterialien zu Moodle meist in externen Wikis oder auf Webseiten – weit weg von der Stelle, an der Lehrende die Hilfe tatsächlich brauchen. Das neue Admin-Tool bringt diese Materialien direkt in die Moodle-Oberfläche und macht Unterstützung dort verfügbar, wo sie gebraucht wird. Peter Mayer von ByCS wird die Idee des Plugins auch nach dem DevCamp weiter verfolgen und wir sind sehr gespannt darauf die Lösung hoffentlich bald auch unseren Kunden bereitstellen zu können.

Die dritte DevCamp Prämierung, in der Kategorie „Bug Fixes and Improvements“, erhielt der „Activity Wizard“. Hier arbeitete Stefan Scholz, das Master Mind unseres Kooperationspartners bdecent, zusammen mit Martin Dougiamas, Malte Schmitz, Emilie Ringuet, Alistair Spark, Lily Asshauer und Jan Böhmerle an einer Lösung die Lehrende bei der Auswahl passender Aktivitäten anhand didaktischer Ziele statt technischer Begriffe unterstützt.

Auch im BarCamp war ssystems aktiv: Alexander Bias gestaltete mehrere Sessions mit, darunter eine zu MDLShield, einem neuen Dienst für Security-Code-Reviews von Moodle-Plugins. Der KI-gestützte Service von LMSCloud Ltd., gegründet von der langjährigen Moodle-Core-Entwicklerin Marina Glancy, prüft Plugin-Code mit dem vollständigen Moodle-Core als Kontext und gegen die Moodle-Sicherheitsrichtlinien und liefert einen strukturierten Bericht, der für jeden Fund den Angriffsvektor erklärt und einen konkreten Fix vorschlägt. Neben auf dem Moodle Marketplace kostenfrei veröffentlichten Plugins lassen sich auch Pre-Releases und private Plugin Repositories scannen. Die Botschaft der Session war eindeutig: Sicherheitslücken in Moodle Plugins gefährden Hochschulen, und KI-gestützte Reviews sind gekommen, um zu bleiben – es ist also wichtig die eigenen Plugins zu scannen und abzusichern, bevor Angreifer vorhandene Lücken ausnutzen. Wir bei ssystems nehmen diese Botschaft ernst und integrieren MDLShield nach und nach fest in unsere schon bestehenden Qualitätssicherungsprozesse.

Ein besonderes Highlight war die Anwesenheit von Moodle-Gründer Martin Dougiamas, der nicht nur als regulärer Teilnehmer im DevCamp mitentwickelte, sondern im BarCamp auch eine Spezial-Session hielt. Unter dem Motto „It makes no sense to only learn from your AI“ sprach er über den Wert von Präsenzlernen, die Einordnung von KI im aktuellen Hype-Zyklus, die Bedeutung offener Standards für lebenslanges Lernen und die Initiative openedtech.global für ein offenes EdTech-Ökosystem. Sein Fazit zur Veranstaltung: „For me, this was the best and most productive MoodleMoot ever!“

Die MoodleMoot DACH wurde von der ETH Zürich gemeinsam mit der Academic Moodle Cooperation, eDaktik, dem Verein Moodle an Hochschulen e.V., oncampus, der TH Lübeck, der TU Wien und der Universität Wien organisiert. Wir von ssystems freuen uns, dass unsere Kollegen mit ihren Beiträgen die Weiterentwicklung von Moodle im Hochschulbereich aktiv mitgestalten konnten – und blicken schon jetzt gespannt auf die MoodleMoot DACH 2027, die im September 2027 an der Universität Wien stattfinden wird.

Foto: Andreas Hruska, edaktik

Quellen:
https://moodle-an-hochschulen.de/moodlemoot-dach-2026-in-zuerich/
https://www.edaktik.at/edaktik-news/2026/highlights-moodlemootdach-2026/
https://www.tuwien.at/en/all-news/news/erfahrungsbericht-moodlemoot-dach
https://bdecent.de/news/winner-at-moodlemoot-dach/

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Innovation durch Community: Highlights des Moodle-Hochschultreffens 2026

Berlin, 23. März – Vom 2. bis 4. März 2026 versammelte sich die deutschsprachige Moodle-Community an der TH Rosenheim zum Moodle-Hochschultreffen. Das Treffen bot mit 31 Sessions eine Plattform für knapp 150 Expert:innen, um die Weichen für die Zukunft des Lernmanagementsystems zu stellen.

Unser Kollege Alexander Bias war gleich in mehreren Sessions aktiv und präsentierte gemeinsam mit Stephan Tjettmers von der Hochschule Hannover zukunftsweisende Konzepte für Crowdfunding-Strukturen, um die Plugin-Entwicklung innerhalb des Vereins Moodle an Hochschulen e.V. nachhaltig zu professionalisieren. Zudem zeigte er in seiner Session „connectOER“, wie die Verknüpfung von edu-sharing und Moodle neu gedacht werden kann, um offene Bildungsmaterialien (OER) nahtlos in Lernumgebungen zu integrieren.

Der Moodle an Hochschulen e.V. nutzte den Rahmen zudem für seine Mitgliederversammlung, um zentrale Themen wie die strategische Ausrichtung und neue Kooperationen zu besprechen. Neben technischen Schwerpunkten wie Docker-Infrastrukturen oder KI-Agenten zur Lehrunterstützung bot das Programm Raum für intensiven Erfahrungsaustausch zu Moodle 5.x.

Abgerundet wurde die Tagung durch ein kompaktes Rahmenprogramm, darunter eine Brauereiführung, die den informellen Austausch der Teilnehmenden stärkte. Nach dem erfolgreichen Treffen 2025 in Potsdam hat Rosenheim die Messlatte für Vernetzung und Wissenstransfer erneut hochgelegt, bevor der Staffelstab für das Treffen 2027 feierlich an die TU Dortmund übergeben wurde.

Foto: Felix Huber

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Moodle-Hochschultreffen 2025 an der Universität Potsdam: Neue Impulse für die digitale Lehre

Potsdam, 12. März 2025 – Am 11. und 12. März fand an der Universität Potsdam das diesjährige Moodle-Hochschultreffen statt. Vertreterinnen und Vertreter verschiedener Hochschulen, Moodle-Expertinnen und -Experten sowie interessierte Teilnehmerinnen und Teilnehmer kamen zwei Tage lang zusammen, um sich über neue Trends, Best Practices und innovative Ideen rund um die Lernplattform Moodle auszutauschen.

Ein Höhepunkt waren die Vorstellungen und Diskussionen rund um die aktuellen Entwicklungsstände von KI in Moodle wie beispielsweise der Präsentation eines initial entwickelten, Open-Source-basierten Chat-Bots für Standard-Support-Fragen. Im ebenso immer mehr in den Vordergrund rückenden Bereich Accessibility wurde ein Selbstlernkurs zur Erstellung barrierefreier Dokumente und Moodle-Kurse vorgestellt, der Lehrende bei der barrierearmen Gestaltung ihrer Lernräume unterstützt.

Größeren Raum nahmen mehrere Sessions zur Abstimmung von Pluginentwicklungen innerhalb der Community ein. So bot ein Vortrag zur Archivierung von Prüfungsleistungen spannende Einblicke in den aktuelle Projektstand eines generischen Archivierungsframeworks und zeigte die Perspektiven für die interessierten Hochschulen auf. Ebenso wurde eine Plugin-Idee vorgestellt, mit der sich Leistungen in Laborpraktika und Seminaren zeitgleich und in kleinen Schritten bewerten lassen würden.

Selbstverständlich war auch das Thema E-Assessments in mehreren Sessions Kernthema. So diskutierten die Teilnehmenden insbesondere über ein sich in Entwicklung befindliches neues Plugin zur Prüfungsraumbuchung an Hochschulen, aber auch über Szenarien für Online-Prüfungen mit Laptop- oder PC-Pools in Präsenz.

Die ssystems GmbH war ebenfalls vor Ort. Unser Mitarbeiter Alexander Bias präsentierte einen Beitrag zum Thema „Moodle Tracker & GitHub für Einsteiger – Frage-Antwort-Runde; wie kann ich voten?“ und erklärte anschaulich, wie Lehrende und Administratorinnen bzw. Administratoren mit diesen Werkzeugen effizient arbeiten können, um Moodle weiterzuentwickeln und Verbesserungsvorschläge einzubringen.

Einen großen Raum nahmen darüber hinaus mehrere Sessions zum Moodle Theme Boost Union ein, an dessen Pflege und Weiterentwicklung die ssystems GmbH auch maßgeblich mit beteiligt ist. So wurden im Rahmen einer „Show & Tell“ Session die jüngsten Entwicklungen in Boost Union präsentiert und die kommende Roadmap mit der Community beleuchtet. In zwei weiteren Sessions wurden die Erwartungen der Hochschulen an die Schwerpunktbereiche Course Header und Smart Menus von Boost Union näher diskutiert.

Die Veranstaltung bot neben den Fachvorträgen aber auch viel Raum für Diskussionen und Erfahrungsaustausch. Das große Interesse an digitalen Lehr-, Lern- und Prüfungsformaten zeigt erneut, wie wichtig Moodle für Hochschulen ist – nicht nur als Lernplattform, sondern auch als Innovationsmotor. Die Teilnehmenden nutzten die Gelegenheit, sich zu vernetzen, neue Impulse für ihren Hochschulalltag mitnehmen und gemeinsam die nächsten Schritte in Richtung einer zukunftsfähigen und inklusiven Lehre zu gehen.

Foto: Ernst Kaczynski (Universität Potsdam)

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ssystems GmbH wird Fördermitglied im Verein „Moodle an Hochschulen e.V.“

Berlin, 22. November 2024 – Die ssystems GmbH freut sich bekanntzugeben, dass sie seit dem 22. November 2024 Fördermitglied im Verein „Moodle an Hochschulen e.V.“ ist. Der Verein, der am 22. Juli 2021 in Berlin gegründet wurde, ist ein zentraler Ansprechpartner und Multiplikator für die Nutzung von Moodle im deutschsprachigen Hochschulwesen.

Moodle an Hochschulen e.V.“ vertritt derzeit 62 Mitgliedshochschulen mit über 1.000.000 Studierenden. Der Verein setzt sich aktiv für die Verbreitung und Weiterentwicklung des Open Source Lernmanagementsystems Moodle ein, das bereits an mehr als 200 deutschen Hochschulen im Einsatz ist und damit über 1,7 Millionen Studierenden zur Verfügung steht.

Durch die Fördermitgliedschaft der ssystems GmbH wird die Zusammenarbeit mit verschiedenen nationalen und internationalen Hochschul- und Digitalisierungsgruppierungen weiter gestärkt. Die ssystems GmbH plant, ihre Expertise und Ressourcen zu nutzen, um die Entwicklung und Implementierung von Moodle-Plugins zu unterstützen, die speziell auf die Bedürfnisse von Universitäten und Hochschulen zugeschnitten sind.

„Wir sind stolz darauf, Teil einer so engagierten Gemeinschaft zu sein, die sich der Verbesserung der digitalen Bildung verschrieben hat“, sagt Dr. Raoul Hentschel, COO der ssystems GmbH. „Unsere Partnerschaft mit Moodle an Hochschulen e.V. eröffnet uns neue Möglichkeiten, um gemeinsam innovative Lösungen für die digitale Lehre zu entwickeln.“

Die Fördermitgliedschaft unterstreicht das Engagement der ssystems GmbH, zur Weiterentwicklung der digitalen Bildungslandschaft beizutragen und die Nutzung von Open Source Technologien in der Hochschulbildung zu fördern.

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